有没有好的阅读课_有没有好的阅读课

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渝中六节精品阅读课获市级荣誉近日,重庆市教委公布了“2025年重庆市普通中小学(幼儿园)阅读精品课”遴选结果。渝中区实验幼儿园、渝中区鼓楼人和街小学校、重庆市人民小学校、重庆市巴蜀小学校、重庆复旦中学、重庆市求精中学校的6节课例脱颖而出,再创佳绩。 入选名单。渝中区教委供图 据了解,自2023年...

《好和坏,是什么?》一堂帮助孩子开启哲学思辨思维的阅读课4月25日,第十一届生命教育创新教研暨教学观摩展示活动在洛阳成功举办,活动以“生命课堂与心理健康”为主题。在教学观摩展示活动上,洛阳市青岛路小学的徐良惠校长和金晓瑞老师给孩子们带来了一堂别开生面的阅读课——“明辨好与坏,成就善美人生——《好和坏,是什么?》给孩...

合肥包河:这堂思政教育阅读课让历史在书香中“活起来”“动起来”本文转自:人民网-安徽频道8月9日下午,由合肥市包河区委宣传部、包河区教体局、包河区文旅局等联合主办,包河区图书馆、钟书阁承办的“诵读革命故事 历史不能忘记”爱国主义思政教育阅读课在包河区图书馆二楼报告厅举行。作家简平携儿童文学新作《地底下的魔术小天团》为广...

平谷全民阅读出新招 对话文化名家,解锁“行走的阅读课”这场“行走的阅读课”让知识在互动中生长。正如学生杨宜涵在笔记里写的:“观鸟镜和书本都是钥匙,推开的是同一扇门——门后藏着我们未曾抵达的世界。”“近光讲堂”2025年第七讲平谷区教委表示,推动全民阅读生动实践,以“请进来”+“走出去”相结合的方式,打破传统单一阅...

教育部、中宣部联合印发《通知》 鼓励学校每周开设1-2节阅读课本报北京6月5日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从教育部获悉,教育部办公厅、中央宣传部办公厅于近日联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》(以下简称《通知》),鼓励学校每周开设1-2节阅读课,提出促进数字阅读和传统阅读相结合,推动中小学校逐步覆盖AI伴读...

≥△≤ 泉·悦·读——名师公益讲堂升级 “科学,有点意思”系列阅读课开讲英语、音乐、美术、体育六大学科的线下阅读指导课重新梳理、总结技巧,共同孕育了《原来可以这样读》(第二辑)。未来,济南市教育局、济南市教育教学研究院、济南新华书店将继续致力于推广科学的阅读理念和方法,通过更多公益活动,让更多孩子爱上阅读,享受阅读带来的快乐和知识...

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(ˉ▽ˉ；) ...”在秦皇岛启动, 中少总社“阅读+”合作校授牌及阅读课活动圆满举办学校少工委主任张秋妮作为中少总社“阅读+”全国少先队名师活动课讲师及《中国少年报》特约编委。活动最后,建设路小学同学展示了《问天·求索》主题阅读成果。中少总社“阅读+”全国名师、著名作家张之路为同学们赠书,并讲授了一堂别开生面的阅读课,引发师生热烈反响。启...

擦亮每一颗星星:让孩子上一节高阶阅读课新华社杭州4月22日电(记者俞菀)“读书就是生活,学校应当成为书籍的王国。”当记者在杭州市余杭区教育发展研究学院见到语文特级教师闫学,求问如何培养当下孩子的阅读兴趣时,她用这样的观点开启了对话。 闫学带领教师团队研究出一系列高阶阅读课程,包括启读课、赏...

...行动五大工程启动 教育部、中宣部:鼓励学校每周开设1—2节阅读课中国青年报客户端北京6月5日电(中青报·中青网记者 樊未晨)记者从教育部获悉,教育部办公厅、中央宣传部办公厅于近日联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》(以下简称《通知》),鼓励学校每周开设1—2节阅读课,提出要数字阅读和传统阅读相结合,推动中小学校逐...

上一堂“藏在童话里的阅读写作课”,让读写更快乐这套《苏梅阅读写作课》是苏梅老师结合自己多年教学实践经验,专为小读者创作的一套读写故事书,可以说是一套“藏在童话里的阅读写作课”,兼具可读性与实用性。书封。出版社供图在现场,苏梅结合自己的实际教学经验,就“如何培养孩子的阅读兴趣?”“从‘读进去’到‘写出来’...

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