什么是基础教育教学成果

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基础教育河北省教学成果奖申报开始 石家庄市推荐数量为33项为全面提高河北省基础教育教学水平和教育质量,河北省教育厅日前发布通知,将开展2025年基础教育河北省教学成果奖评审工作。申报人需按规定报送相关纸质材料并进行网上填报,并通过“2025年基础教育成果奖申报平台”提交材料。 此次教学成果奖的奖励范围涵盖学前...

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ˋ０ˊ 让课堂“五有四化”,这项国家级优秀教学成果推广研修活动在长沙举行分享“五有四化”与生活化教学结合的实操方法。多学段、多维度的干货内容让现场教师频频点头认可。“如何上好一堂课?什么样的课能影响孩子一辈子?”在专家讲座中,“五有四化”主题式教学研究中心首席专家刘玉岳,以《基础教育教学成果形成基本逻辑》为题开讲。他以自身斩...

╯＾╰ 三项人工智能赋能基础教育成果发布基础教育方面的代表性成果。 其中,国内首个基础教育领域大模型评测场“北极星”尤为引人关注。它由北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究中心、北京教育科学研究院、北京智源人工智能研究院联合建设,填补了教育大模型在真实教学场景中的评测空白。目前...

东华理工大学获22项江西省教学成果奖青年培育项目其中本科教育类15项、研究生教育类7项,立项总数位列全省第三。 据了解,江西省教学成果奖青年培育项目由江西省教育厅组织实施,每四年评审一次,2024年共立项597项,其中基础教育类项目133项、职业教育类项目167项、本科教育类项目206项、研究生教育类项目91项。此次该学获...

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专家业者共议基础教育课程教学改革第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。中国教育学会供图 会议以“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”为主题,围绕基础教育领域重点热点难点话题,全面展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索,助力基础教育高质...

全国中小学语文“层级进阶阅读教学”理论与实践学术研讨暨成果交流...本文转自:人民网-广西频道 活动现场。主办方供图 11月29日至30日,由广西教育出版社、南京师范大学教师教育学院、广西基础教育研究院主办的全国中小学语文“层级进阶阅读教学”理论与实践学术研讨暨成果交流大会在桂林举行。 大会期间,广西教育出版社教研院首席研究员、南...

高校赋能基础教育 南京玄武区与东南大学等5所高校签约进一步推动高校赋能基础教育。 近年来,玄武区先后获评全国学前教育普及普惠区、首批江苏省智慧教育样板区培育区、全市唯一入选首批国家级义务教育教学改革实验区。推进教改创新,玄武区依托与高校合作组建基础教育联盟,深入推进课堂教学方式变革,近年获国家教学改革成果奖...

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二十载美育探索 铸就音乐教育新标杆这是该校“三协三融·二层四阶”音乐教学模式的日常写照,这一历经20年打磨的成果,不仅荣获2024年南宁市基础教育教学成果一等奖,更成为广西音乐教育改革的亮眼名片。 打破困局:让音乐教育走出“副科”阴影 2004年,天桃实验学校音乐教师们在课堂上发现,全班45名学生中仅几人...

教育部“基础教育精品课”名单出炉 深圳中小学102节课入选基础教育精品课”名单公布,深圳各中小学在本次活动中成果颇丰,共有102节课程入选。 经过各地逐级遴选、省级教育行政部门推荐、教育部组织专家评审、网络公示等环节,确定了2024年教育部“基础教育精品课”名单。名单分为学科课程、实验教学及特殊教育等三...

西部地区“智享互动”计划联合调研组走进甘肃本文转自:人民网人民网北京4月9日电 近日,中国教育学会组建联合调研组赴甘肃兰州、白银、定西、天水等地的学校开展调研工作,旨在深入了解甘肃省基础教育发展、课程教学改革现状以及成果推广应用的情况和实际需要,分析所选成果与当地教育需求的适配性,以成果推广应用为抓手...