未知数为什么用x_未知数为什么用x表示

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∪ω∪ 哪个条件最重要?众说纷纭,理解了这个难点,解题不再难法国初中数学竞赛题:已知9*-x4=65,试解方程。怎样解题?这个解法太绝了! 余老师讲初中数学。 首先,这个9x是密减掉,x的4*=65,这样的方程对于初中生没有见过。这样的方程对于初中生没有见过,9x是x四米,这个指数是未知数,x的4*,底数是未知数,所以这个x的方程很难减,没有见过。 那怎...

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10主持人也是一脸懵逼,只得求证道:“语蝶,能给大家解释一下你的猜词逻辑吗?”我害羞地笑了笑,说道:“其实很简单,‘大’的意思就是‘错’,因为‘错’的繁体字就是‘大’嘛。”“又比了个‘X’,我猜是‘位”的谐音,因为数学里X就等于未知数‘x’。最后两根手指在晃动,像不像时钟...

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解方程和所学不同?原来是切入时间点不一样!这篇说方程 好多家长看孩子解方程,挺别扭的。 说是两边同时加减乘除某个数,最终达到x=某个数,就算解出来了。 比如上图中,12-8不就行了,非要两边同时减去8。 有些人说这是为了让孩子理解等式、理解方程的本质——含有未知数的等量关系。 我认为不是。 主要还是考虑到孩子们的...