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什么是基础教育领域_什么是基础教育领域

时间:2025-11-09 12:16 阅读数:1583人阅读

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什么是基础教育领域

拔尖创新人才早期培养,基础教育何为基础教育何为 拔尖创新人才培养事关我国重大战略发展。它既是实现人才自主培养的需要,更是全面建设社会主义现代化强国的必然要求。基础教育对个体成长具有奠基作用。在这一阶段为学生发展提供有力支持,是多出人才、出好人才的关键,对关键领域能否涌现大量拔尖创新人才具...

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深化基础教育合作互动 泰国、马来西亚教育代表团再访渝中10月28日,马来西亚槟城州教育局、泰国教育代表团走进重庆市渝中区,围绕基础教育中外合作办学、国际理解教育、友好学校建设等,通过召开教育合作交流座谈会、学校实地参访,并签订校际友好合作备忘录,持续深化在基础教育领域的合作互动。 多边合作 持续深化教育国际交流合作...

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>▽< 全国基础教育领域首个“郭永怀班”在朝阳成立近日,北京市陈经纶中学分校“郭永怀班”正式成立,成为全国基础教育领域首个以“两弹一星”功勋科学家郭永怀命名的班级。 据了解,郭永怀是我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家、“两弹一星”功勋奖章获得者、我国核武器事业先驱、近代...

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香樟教学节 | 贵师大基础教育名师名校长论坛来了!贵州师范大学基础教育名师名校长论坛举办。本次论坛作为贵州师范大学首届“香樟教学节”系列活动之一,汇聚多方教育力量,共探基础教育发展路径。 活动现场。 贵州师范大学副校长管新福在致辞中强调,贵师大附中作为贵州师范大学基础教育领域的“试验田”与“示范窗”,需进一...

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香樟教学节 | 贵师大基础教育名师名校长论坛来了!贵州师范大学基础教育名师名校长论坛举办。本次论坛作为贵州师范大学首届“香樟教学节”系列活动之一,汇聚多方教育力量,共探基础教育发展路径。 活动现场。 贵州师范大学副校长管新福在致辞中强调,贵师大附中作为贵州师范大学基础教育领域的“试验田”与“示范窗”,需进一...

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“潼遂一体”数智赋能教育高质量发展研讨会在潼南巴川中学举行2025“潼遂一体”数智赋能教育高质量发展研讨会暨重庆市潼南巴川中学校人工智能强校建设启动仪式在潼南巴川中学举行。 来自潼南、遂宁两地教育主管部门负责人、各中小学校负责人,国内智能领域专家、教育学者以及师生代表齐聚一堂,共同探索人工智能与基础教育融合的创新...

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教育强国视域下国际化人才培养模式创新与国际合作高质量发展论坛...由中国教育国际交流协会出国留学服务分会主办,中国教育国际交流研修学院承办的“教育强国视域下国际化人才培养模式创新与国际合作高质量发展论坛”在京成功举办。本次论坛紧扣教育强国建设战略目标,聚焦国际教育高质量发展。来自高等教育、职业教育、基础教育等领域的专...

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第四届中国基础教育论坛在天津举行本文转自:人民网 大会现场。中国教育学会供图 人民网天津12月2日电 (李依环、白炅)11月30日至12月1日,第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。本次会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”,来自全国的基础教育领域专家学...

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专家业者共议基础教育课程教学改革第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。中国教育学会供图 会议以“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”为主题,围绕基础教育领域重点热点难点话题,全面展示中国基础教育改革发展前沿进展、学术成果与实践探索,助力基础教育高质...

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三项人工智能赋能基础教育成果发布日前,“京校协同·智启未来”校城融合论坛在北京师范大学举办,现场发布了三项北京在人工智能赋能基础教育方面的代表性成果。 其中,国内首个基础教育领域大模型评测场“北极星”尤为引人关注。它由北京师范大学智能技术与教育应用教育部工程研究...

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