什么是基础教育课程_什么是基础教育课程改革的理论基础

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科教领航明方向 群英聚智启新篇——记第十三届长三角基础教育课程...由教育部基础教育司、课程教材研究所指导,安徽省教育科学研究院、上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)、江苏省教育科学研究院、浙江省教育厅教研室联合主办,福建省、江西省、山东省教育科学研究院协办,合肥市第一中学等承办的第十三届长三角基础教育课程与教...

“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”举办本文转自:人民网人民网北京6月27日电 (记者郝孟佳)近日,“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”在京举办。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。 会议现场。 主办方供图 会议指出,要充分认识和准确把握人工智能给基础教育带来的重大机遇和挑战,坚持以人为...

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＋▽＋ 专家业者共议基础教育课程教学改革中新网天津12月1日电 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会1日在天津落下帷幕。11月30日至12月1日,第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。中国教育学会供图 会议以“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”为...

娄底:线上线下超4100名教师共研基础教育精品课程建设则为教师在课程开发与技术融合方面提供了可借鉴的实施路径。此次培训不仅是教学业务的“精准导航”,更是教师数字素养提升的“赋能平台”。娄底市电化教育馆通过搭建无边界数字化学习交流平台,有力推动教育数字化从理念走向课堂实践,为娄底市基础教育高质量发展注入新的动...

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...所小学齐聚东北师范大学附属小学 共研基础教育“在地化”课程改革“在地化”课程是落实三级课程的桥梁和纽带,是办好高质量教育的需要,是提高学生真实学力的需要。 通过本次会议,14个省份的学校校长进一步加强了交流与合作,我们期待未来为进一步推动国家课程在各地区的高质量实施做出更多贡献,切实回应“强国有我、基教何为”的时代命题,助...

...接受结婚但不生孩子,建议在基础教育与高等教育阶段开设婚恋教育课程教育体系在基础教育与高等教育阶段开设婚恋教育课程,通过系统化知识传授与价值观培养,帮助青年群体建立基于平等尊重的婚恋认知,同时联动媒体平台创新传播方式,以影视作品、公益广告等形式展现多元包容的婚恋图景,扭转功利化择偶倾向。针对婚育女性面临的现实困境,需推动家...

深圳16个项目区(校)入选省级基础教育改革项目深圳新闻网2025年11月4日讯(深圳特区报记者 姚卓文) 近日,广东省教育厅公布2026年广东省基础教育课程教学改革深化行动项目区(县)和项目校名单。记者从深圳市教育科学研究院获悉,深圳报送的16个项目区(校)全部成功入选。 据悉,本次经公开申报、地市推荐、专家评审及复核等程...

第四届中国基础教育论坛在天津举行本文转自:人民网 大会现场。中国教育学会供图 人民网天津12月2日电 (李依环、白炅)11月30日至12月1日,第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会在天津召开。本次会议主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”,来自全国的基础教育领域专家学...

山师附中构建“一体两翼”化学课程体系,学科育人成果显著近年来,在以发展核心素养为导向的基础教育课程改革浪潮中,山东师范大学附属中学(以下简称山师附中)积极响应从学科教学向学科育人转变的号召。该校化学教研组坚守教育初心,围绕课程建设、课堂教学、学生发展和教师成长等核心要素,深入挖掘化学学科独特育人价值,通过“化学学...

...“活”起来 昌平十三陵中心小学构建“明文化”跨学科主题课程体系十三陵中心小学“明文化”课程实践现场会在明十三陵景区举办。‌本次活动以“以文化人,以史启智”为主题,集中展现十三陵中心小学依托地域文化资源打造的特色校本课程体系,彰显传统文化与现代教育融合的创新实践。 据了解,十三陵中心小学基于《基础教育课程改革纲要》等文...